Riconoscere, intepretare, decidere


Riconoscere, interpretare, decidere.
Riconoscere, riconoscimento come bisogno primario, nostro ed altrui (altro che Maslow).
Interpretare testi, pensieri ed idee e storie, anche con il corpo, nello spazio (anche pubblico) che si crea.
Decidere, che é diverso da scegliere.
Trasformare e trasformarsi.
Competenze e linguaggi.
C'è una relazione tra felicità e generativitá.
E tra felicità e partecipazione.
Se lungo la strada incontri un viandante, non chiedere da dove viene, chiedi dove sta andando. Se avete la stessa direzione, condividete un pezzo di strada.
Molto molto molto molto in sintesi, potremmo dire che il succo di questo CTS di Next è stato questo.
(Con la generosa partecipazione di Stefano Zamagni).

Educare alla pace in tempo di guerra - Frascati 3.9.2025

Premessa:  Pace non è assenza di guerra. Anche se oggi l’assenza di guerra sarebbe già un risultato. Perché viviamo in un mondo segnato da g...